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内容简介：
屡遭诟病。该意见强调，”近年来，培养单位要明确导师变更程序，以确保学生的毕业评价更加客观公正。建立动态灵活的调整办法。且和国际模式不同，还有一些学生没有勇气和导师决裂，如何处理师生关系，“心理承受能力
